Aquí os añado unos "Youtubes"que me han parecido interesantes. Hay muchísima información sobre esta figura, como es lógico, incluso en el blog: buscadla.
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II Jornadas sobre la Modernidad
Hace 9 años
domingo, 21 de octubre de 2012
EL PEQUEÑO CORSO
sábado, 20 de octubre de 2012
LA REVOLUCIÓN FRANCESA
Pues sí, sigo con este tema. En el blog, hay varias entradas con este "tag" que podéis aprovechar, están vuestros personajes, opiniones sobre la importancia de esta época, presentaciones power point sobre los hechos más destacados... Os recomiendo mucho los "youtubes" sobre la película Mª Antonieta que hoy os he nombrado. Recordad que es la vida de la nobleza (de la corte), ahí están nuestos "nobles" compañeros.
COMIENZO DE LA REVOLUCIÓN. CAUSAS LEJANAS
El siguiente capítulo nos cuenta los problemas de Luis XVI. Aparece Robespierre y los nuevos ideales ilustrados, americanos, lo absurdo de la corte francesa....
Comienzos de la revolución:la toma de la Bastilla
El Asalto al Palacio de Versalles y lo mal que lo pasaron los reyes ... ¡Pobres¡ (¿o no?)
La guerra contra Francia comienza: los reyes traicionan, un poco, a su patria. (La reina algo menos pues era austriaca. Los revolucionarios asaltan otro palacio: el de las Tullerías (esto empieza a ser una costumbre).
El interesante invento del Dr. Guillotin, que ofrece su máquina en beneficio de la humanidad.
La moda como imagen de tu ideología: los sans-culottes (¡góticos, todo está ya inventado¡¡)
El rey es ejecutado, y unos miles más menos famosos, con y sin peluca. Charlotte Corday intenta parar la violencia, también mediante el asesinato...
Esta vez le toca a la reina perder la cabeza
Robespierre instaura su régimen de Terror, y se lleva por delante a todos cuantos se le oponían.
Un final terrible para el temible Robespierre
Más "serios" son los que os propongo yo, que cuentan en varios capítulos de unos 10 minutos la Revolución completa, aunque con una visión algo "sangrienta" (que lo fue) de este acontecimiento. A Robespierre no le tienen mucha simpatía que digamos, pero está bien para ver "dramatizados" los episodios más importantes.
COMIENZO DE LA REVOLUCIÓN. CAUSAS LEJANAS
El siguiente capítulo nos cuenta los problemas de Luis XVI. Aparece Robespierre y los nuevos ideales ilustrados, americanos, lo absurdo de la corte francesa....
Comienzos de la revolución:la toma de la Bastilla
El Asalto al Palacio de Versalles y lo mal que lo pasaron los reyes ... ¡Pobres¡ (¿o no?)
La guerra contra Francia comienza: los reyes traicionan, un poco, a su patria. (La reina algo menos pues era austriaca. Los revolucionarios asaltan otro palacio: el de las Tullerías (esto empieza a ser una costumbre).
El interesante invento del Dr. Guillotin, que ofrece su máquina en beneficio de la humanidad.
La moda como imagen de tu ideología: los sans-culottes (¡góticos, todo está ya inventado¡¡)
El rey es ejecutado, y unos miles más menos famosos, con y sin peluca. Charlotte Corday intenta parar la violencia, también mediante el asesinato...
Esta vez le toca a la reina perder la cabeza
Robespierre instaura su régimen de Terror, y se lleva por delante a todos cuantos se le oponían.
Un final terrible para el temible Robespierre
Aquí os dejo las preguntas acerca de algunos de estos "youtubes"
viernes, 28 de septiembre de 2012
¿QUIÉN SOY?
Hola, chicos (y chicas). Esta mañana os propongo un juego de identificación para ir abriendo boca de los ejercicios que propondremos en el blog y para que quien se lo curre se saque sus puntitos extra.
Por de pronto os repartiré "papeles" en esta gran obra de teatro histórico que es la Revolución Francesa, para que os metáis en el rol y escribáis un diario de vuestras vidas a lo largo del periodo que va de 1789 a 1815. Podéis escoger algún personaje histórico pero os recomiendo que elijáis alguien anónimo, lo otros es más comprometido.
Sabéis que podéis mandarme vuestros diarios a paratiempos@hotmail.com, con textos, vuestros "retratos" en esos movidos años, "fotos" del lugar donde viviáis, de vuestras familias, opiniones etc. - se me ha ocurrido un juego de adivinanza sobre hechos, ideas, obras y personajes de esta apasionante época.
Quien primero me descubra qué representan estas imágenes, quiénes son estos personajes y LO MÁS IMPORTANTE, qué tiene todo ello en común recibirá premio en la nota.
ANÍMENSE, GUAJES¡¡¡
Un texto también relacionado y es otra pista. MUY, MUY ROMÁNTICO (no de amor extremo, sino de destinos trágicos, paisajes brumosos y espíritus exaltados). ¡Cómo¡ ¿Que AÚN NO TE HAS LEÍDO ESTE FAMOSÍSIMO LIBRO? Será porque habrás visto las películas....
“Pero pronto- exclamó con sombrío y triste entusiasmo – moriré, y lo que ahora siento ya no durará mucho. Pronto cesará este fuego abrasador. Subiré triunfante a mi pira funeraria y exultaré de júbilo en la agonía de las llamas. Se apagará el reflejo del fuego y el viento esparcirá mis cenizas por el mar. Mi espíritu descansará en paz, o si es que puede seguir pensando, no lo hará de esta anera. Adiós.”
Con estas palabras saltó por la ventana del camarote a la balsa que flotaba junto al barco. Pronto las olas lo alejaron, y se perdió en la distancia y la oscuridad.
martes, 18 de septiembre de 2012
BIENVENIDOS ¡¡¡
Hola, alumnos (y alumnas) ¡¡
Comenzamos un nuevo curso, espero que con ilusión y ganas de trabajar. Los profesores que os vamos a dar clase, al menos, sí que estamos con ganas de meter caña. Este curso será movidito por muchas razones (que os iremos "desvelando"). Parte de lo que está sucediendo se irá explicando en clase a lo largo de los días, así que pensamos que la asignatura que encaramos está más que justificada.
Esperamos que el curso sea agradable (sí, también hay que trabajar ¡¡) y nos lo pasemos lo mejor posible. Ya veréis que en el blog incluiremos todo tipo de información, ejercicios, youtubes, etc. Vosotros también podéis proponer cosas. Por ahora a recargar las pilas y empezar con ganas.
Os dejo este grabado de nuestro paisano Goya, mi artista favorito, con una recomendación de que hagamos caso de su advertencia: "El sueño de la razón produce monstruos".
Comenzamos un nuevo curso, espero que con ilusión y ganas de trabajar. Los profesores que os vamos a dar clase, al menos, sí que estamos con ganas de meter caña. Este curso será movidito por muchas razones (que os iremos "desvelando"). Parte de lo que está sucediendo se irá explicando en clase a lo largo de los días, así que pensamos que la asignatura que encaramos está más que justificada.
Esperamos que el curso sea agradable (sí, también hay que trabajar ¡¡) y nos lo pasemos lo mejor posible. Ya veréis que en el blog incluiremos todo tipo de información, ejercicios, youtubes, etc. Vosotros también podéis proponer cosas. Por ahora a recargar las pilas y empezar con ganas.
Os dejo este grabado de nuestro paisano Goya, mi artista favorito, con una recomendación de que hagamos caso de su advertencia: "El sueño de la razón produce monstruos".
domingo, 12 de febrero de 2012
LA TRANSICIÓN ESPAÑOLA
¡Qué abandonada está esta sección del blog¡¡ Vamor a darle un poco de vida auqnue sea a través de la asignatura Educación para la Ciudadanía, donde se ve un tema sobre la Transición española. Mi intención es colgar algunos materiales "ligeros" sobre esta época, tan, tan difícil de explicar por quiene la vivimos. Es muy extraño, hablar en clase de "Historia" sobre asuntos de tu propia vida.
Para los que no saben nada de lo que ocurrió, empecemos diciendo que en España había un régimen franquista, dictatorial y vetusto dirigido por un señor llamado Francisco Franco. Que había tomado el poder tras organizar una rebelión militar contra el Gobierno de la Segunda República allá por el 1936, lo que dio lugar a la Guerra Civil Española, que duró 3 años o cuarenta, según se mire, y costó al menos un milllón de muertos. También quedaron por el camino la esperanza de convertir este país en una democracia europea, un país civilizado, escolarizado y bien alimentado. A lo largo de las décadas que duró "el Régimen" pasó de todo,y entre lo bueno, un desarrollo económico imparable que desde los años 60 (desarrollismo) provocó un cambio nunca visto en la sociedad española y un deseo de transpormación política que sólo se podría vivir tras la muerte del Dictador, lo que sucedió en 1975.
Os dejos un vídeo de uno de los discursos que escenificaban este poder férreo: es de los últimos, y os reto a que encontréis personajes conocidos, símbolos del Régimen franquista, y calibréis vuestra impresión de la España de esos años viendo esta teatral escenificación de apoyo a Franco.
Muerto Franco, todos (o casi todos) queríamos un cambio pero había mucho temor de que la situación política se volviera inestable. Los grupos más radicales exigían cambios ya y la policía (que tenía sus propias ideas y sus órdenes) cargaba contra ellos porra en mano, y a veces, con balas.
Grupos de ultraderecha (cono cidos en la prensa más aperturista como el "bunker") se organizaron como células terroristas y sembraban el miedo entre los afiliados a partidos aún no legalizados (comunistas) o abogados sindicalistas. El asesinato de los de la Calle Atocha fue un punto importante de esta historia de la Transición pues a su entierro asistieron miles de personas que apoyaban un cambio decidido.
Poco después el Gobierno de Adolfo suárez legaliza, un Sabado Santo (y estando medio pais de vacaciones) el PCE, cuyo líder era Santiago Carrillo.
Pocos meses después se realizan las primeras elecciones democráticas desde hacía 40 años. Adolfo Suárez, el protagonista indiscutible de la Transición, ganó las elecciones.
Las nuevas Cortes van a ser constituyentes, es decir, se plantean redactar una constitución. Se encargó a un grupo de políticos de todas las opciones ideológicas preparar un texto que había de ser votado primero en el Congreso y luego, por Referéndum, por todos los españoles.
Os enalzo también una canción de un grupo de entonces, Jarcha, cuya canción Libertad sin ira fue un himno de esta etapa, y hoy podemos usarla como "texto a comentar"
En los años siguientes el peligro de "involución" (es decir, volver a un estado autoritario) o el terrorismo de diversos grupos (GRAPO, ETA) provocó frecuentes sobresaltos. Algunos militares que no estaban de acuerdo sobre todo con los nacionalismos vasco y catalán, y que eran duramente atacados por esos grupos terroristas, protagonizaron el intento de golpe de estado de Tejero.
El mensaje del Rey apoyando la Constitución determinó el fracaso de la intentona. Un año después subía al poder el PSOE, partido político de tendencia izquierdista. La Transición podía considerarse terminada....
Para los que no saben nada de lo que ocurrió, empecemos diciendo que en España había un régimen franquista, dictatorial y vetusto dirigido por un señor llamado Francisco Franco. Que había tomado el poder tras organizar una rebelión militar contra el Gobierno de la Segunda República allá por el 1936, lo que dio lugar a la Guerra Civil Española, que duró 3 años o cuarenta, según se mire, y costó al menos un milllón de muertos. También quedaron por el camino la esperanza de convertir este país en una democracia europea, un país civilizado, escolarizado y bien alimentado. A lo largo de las décadas que duró "el Régimen" pasó de todo,y entre lo bueno, un desarrollo económico imparable que desde los años 60 (desarrollismo) provocó un cambio nunca visto en la sociedad española y un deseo de transpormación política que sólo se podría vivir tras la muerte del Dictador, lo que sucedió en 1975.
Os dejos un vídeo de uno de los discursos que escenificaban este poder férreo: es de los últimos, y os reto a que encontréis personajes conocidos, símbolos del Régimen franquista, y calibréis vuestra impresión de la España de esos años viendo esta teatral escenificación de apoyo a Franco.
Muerto Franco, todos (o casi todos) queríamos un cambio pero había mucho temor de que la situación política se volviera inestable. Los grupos más radicales exigían cambios ya y la policía (que tenía sus propias ideas y sus órdenes) cargaba contra ellos porra en mano, y a veces, con balas.
Grupos de ultraderecha (cono cidos en la prensa más aperturista como el "bunker") se organizaron como células terroristas y sembraban el miedo entre los afiliados a partidos aún no legalizados (comunistas) o abogados sindicalistas. El asesinato de los de la Calle Atocha fue un punto importante de esta historia de la Transición pues a su entierro asistieron miles de personas que apoyaban un cambio decidido.
Poco después el Gobierno de Adolfo suárez legaliza, un Sabado Santo (y estando medio pais de vacaciones) el PCE, cuyo líder era Santiago Carrillo.
Pocos meses después se realizan las primeras elecciones democráticas desde hacía 40 años. Adolfo Suárez, el protagonista indiscutible de la Transición, ganó las elecciones.
Las nuevas Cortes van a ser constituyentes, es decir, se plantean redactar una constitución. Se encargó a un grupo de políticos de todas las opciones ideológicas preparar un texto que había de ser votado primero en el Congreso y luego, por Referéndum, por todos los españoles.
Os enalzo también una canción de un grupo de entonces, Jarcha, cuya canción Libertad sin ira fue un himno de esta etapa, y hoy podemos usarla como "texto a comentar"
En los años siguientes el peligro de "involución" (es decir, volver a un estado autoritario) o el terrorismo de diversos grupos (GRAPO, ETA) provocó frecuentes sobresaltos. Algunos militares que no estaban de acuerdo sobre todo con los nacionalismos vasco y catalán, y que eran duramente atacados por esos grupos terroristas, protagonizaron el intento de golpe de estado de Tejero.
El mensaje del Rey apoyando la Constitución determinó el fracaso de la intentona. Un año después subía al poder el PSOE, partido político de tendencia izquierdista. La Transición podía considerarse terminada....
domingo, 7 de noviembre de 2010
Arte y Revolución
Ya hemos hablado de la importancia en el estudio de la Historia Contemporánea de las imágenes como fuente de información por su valor icónico, cultural e histórico-artístico.
La tarea de hoy es muy sencilla.
Los protagonistas son dos autores tan distintos como geniales: Jacques-Louis David y Eugène Delacroix.
Debéis investigar estas 5 obras:
- “El juramento del Juego de Pelota”, “La muerte de Marat” y “Napoleón cruzando los Alpes”, todas ellas de David.
-“La libertad guiando al pueblo” y “La Matanza de Quiós”, de Delacroix.
Debéis enviar al correo, antes del miércoles, una breve ficha sobre cada una de ellas que incluya:
Fotografía
Nombre de la obra
Autor
Fecha
Técnica
Estilo
Descripción de la imagen.
Contexto histórico
Interpretación.
martes, 5 de octubre de 2010
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (1º BAC)
Hoy proponemos una actividad muy sencilla para utilizar todos los enlaces a páginas interesantes de Historia Contemporánea que vimos el último día en clase.
Sólo debéis investigar en esos recursos y contestar a estas cuestiones.
Identifica el nombre de su inventor y el año en que se llevaron a cabo estos avances, ordénalos según su cronología y explica brevemente cuál es su utilidad. Puedes completar tu respuesta con imágenes.
Spinning Jenny
Mule Jenny
Máquina de Vapor
Lanzadera Volante
Water Frame
- Explica la importancia de la industria textil en el desarrollo de la Revolución industrial.
- Principales avances durante este periodo, en relación al carbón y la siderurgia.
- El desarrollo de los transportes en el siglo XVIII y XIX. El ferrocarril.
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